EU: s Erasmus + -finansierade projektet ”Act Now” startade i Thessaloniki, Grekland, på General Hospital “Papageorgiou” den 15 december 2018. Mötet deltog väl av partnerna från Cypern, Estland, Grekland, Norge, Rumänien, Slovenien, Sverige , Storbritannien och European Cleft Organization (ECO, Nederländerna).

De grekiska partnerna presenterade en översikt över projektets mål, resultat och önskade resultat. Detta tvååriga projekt syftar till att utveckla ett utbildningsprogram för en mängd olika hälso- och sjukvårdspersonal, såsom läkare, kirurger, tandläkare, sjuksköterskor, sjukgymnaster, dietister samt socialarbetare och medicinska studenter.

Utbildningsmaterialet kommer att baseras på principerna för Acceptance and Commitment Therapy (ACT). Partnerna från Storbritannien introducerade ACT i förhållande till personer med synliga förändringar. Acceptans- och åtagandeterapi är ett lämpligt tillvägagångssätt för patienter med missnöje med kroppsbilden till följd av förvrängningsförhållanden (t.ex. kraniofacial, neurologisk, hudsjukdom), sjukdomar (t.ex. cancer, meningit), skador (t.ex. brännskador), eller relaterar till viktproblem. Dessa tillstånd påverkar fysisk och psykisk hälsa, behandlingsbeslut och återhämtning. Utbildningsprogrammet syftar till att underlätta patientens anpassning till utmaningarna med att leva med en synlig skillnad och främja patientens psykologiska flexibilitet. Sjukvårdspersonal och studenter i Europa kommer att implementera nya färdigheter och resurser i sin dagliga rutinpraxis för att ge förbättrad vård för patienter med BID. Dessutom syftar projektet till att öka medvetenheten och bidra till en social dialog om diskriminering och social utslagning av utsatta patienter.

Andra frågor som framhölls vid mötet inkluderade tidsplanen, förfallodatum, leveranser, projektledning, utveckling av webbplatsen och multiplikatorevenemang. Datumen för nästa möten i Cypern, Slovenien, Estland och Rumänien diskuterades också.

Intellectual Outputs (IOs)

I01: Nationell rapport, analys och undersökning: de nationella rapporterna behandlar patienter med BID, inklusive information om hur vårdpersonal hanterar frågan i varje partnerland och hur BID påverkar människor i olika kulturer / invandrare. De nationella rapporterna betonar behovet av utbildning och utgör grunden för nationell anpassning av utbildningsmaterialet, ett steg för att säkerställa projektets inverkan och överförbarhet.

I02: Teoretiskt dokument om acceptans och åtagande terapi (ACT) för patienter med synliga skillnader: partnerna genererar en rapport som kommer att vägleda utvecklingen av utbildningsmaterialet, inklusive aktuell kunskap, teoretiska och metodiska bidrag till ämnet.

I03: Pedagogisk rapport om erforderliga inlärningsresultat: partnerna bygger på sin omfattande pedagogiska erfarenhet från andra internationella / nationella projekt för att utveckla utbildningsmaterial för yrkesverksamma i olika kulturella miljöer.

I04: Läroplanutveckling – Lärande / undervisnings- / utbildningsmaterial: läroplanen samlar verktyg, metoder och annat utbildningsmaterial i ett tillgängligt format, innehåller kulturella särdrag, gör det möjligt för målgrupper att följa en utbildning som kan studeras som självstyrt lärande eller levereras som en formellt organiserad kurs.

I05: Pilotering och testning av utbildningskurs: ett pre- och post-KAPb-test, ett utvärderingsfrågeformulär, är utformad för att mäta deltagarnas kunskaper före och efter kursen.

I06: Revidering-slutförande av utbildningen: partnerna fullbordar övergripande förändringar av utbildningsmaterialet och kulturella anpassningar och utvecklar en broschyr inklusive introduktion, projektets syfte, projektresultat, didaktiska riktlinjer, pilotprovningsresultat, sammanfattning och information om partners.

Sammanfattning av förväntade resultat:

• Nationell analys och undersökning.
• Teoretisk rapport om ACT för patienter med synliga skillnader.
• Utveckling av en konkret / fokuserad utbildning.
• Genomföra utbildningen med en utvärdering.
• Utveckling av en utbildningsresurs med öppen åtkomst via projektets webbplats.
• Översättning och anpassning av de utvecklade kursmaterialen.